Un Modelo Pedagógico de la Administración Estratégica Parte 1. Presentación del Modelo

Autores/as

  • Cristián Geldes Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado
  • Victor Muñoz-Cisternas Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado
  • Mauricio Castillo-Vergara Facultad de Economía y Negocios, Universidad Alberto Hurtado

DOI:

https://doi.org/10.11565/gesten.v6i3.150

Palabras clave:

Modelo Pedagógico, sostenibilidad, gestión estratégica

Resumen

Frente a los creciente desafíos que enfrentan las empresas para su desarrollo y sostenibilidad, se hace necesario que se administren desde una perspectiva estratégica, colocando sus esfuerzos en comprender su entorno para lograr una mejor posición competitiva basada en sus recursos y capacidades. En este marco, el artículo propone un modelo para facilitar la enseñanza y entendimiento de los conceptos, etapas y componentes claves de la gestión estratégica de empresas. Este modelo pedagógico considera que la gestión estratégica se realiza en dos etapas con sus componentes, como son la formulación de la estrategia y la implementación y control estratégico. Este artículo, tiene por objetivo presentar el modelo pedagógico que será complementado con otros artículos relacionados.

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Citas

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Publicado

2024-05-07

Cómo citar

Geldes, C., Muñoz-Cisternas, V., & Castillo-Vergara, M. (2024). Un Modelo Pedagógico de la Administración Estratégica Parte 1. Presentación del Modelo. GESTIÓN Y TENDENCIAS, 6(3), 4–6. https://doi.org/10.11565/gesten.v6i3.150

Número

Sección

Coyuntura